Pages - Menu
▼
Pages
▼
Minggu, 28 Juni 2009
Cara Membuat Email
Email, merupakan salah satu media penyampaian melalui dunia maya atau internet yang sering digunakan untuk mengirim pesan singkat atupun pesan panjang ke sesama pengguna email lainnya. Cara membuat email sangat lah mudah, anda hanya mencantumkan nama, alamat, dan lain-lain, sama seperti anda pada saat mendaftar di perguruan tinggi atau pada
Sabtu, 27 Juni 2009
BUDIDAYA TANAMAN JAHE
PERSYARATAN TUMBUH
Untuk budidaya jahe diperlukan lahan di daerah yang sesuai untuk pertumbuhannya. Untuk pertumbuhan jahe yang optimal diperlukan persyaratan iklim dan lahan sebagai berikut : iklim tipe A,B dan C (Schmidt & ferguson), ketinggian tempat 300 - 900 m dpl., temperatur rata-rata tahunan 25 - 30º C, jumlah bulan basah (> 100
Bagaimana Cara Blog menghasilkan uang
Pernah denger, si A menghasilkan uang dari blognya, atau si B, dari blognya juga. Inilah yang saya alami saat itu dan juga saat ini, he,he,. Tidak mudah memang menghasikan uang dari blog. Perlu kerja keras dan perlu focus. Untuk saat ini saya hanya focus di program PPC.
PPC adalah program pemasangan iklan bekerjasama dengan penyedia iklan
SECUREBUX-PTC , NGENET DAPET DUIT GARTIS GRATIS.
Temen-temen semua yang mau dapet duit sambil ngenet disini tempat nya. kata pepatah mengatakan nyambi nyelam minum duit he.he,.toh ketika kita mebuka web ini sambil buka google pun g papa, kita g harus nunggu dan ngeliatan iklan selama 30 detik bête juga kan, cukup diklik aja kemudian muncul web baru dah biarin ajah tuh.
Nah berikut ini
Tips dan trik mendapat kesuksesan di AWSurveys
Tips dan trik mendapat kesuksesan di AWSurveys:
1.Tidak boleh mencurangi program referral, Dengan cara misalnya anda membuat akun.AWSurveys dari referral sendiri dengan seolah-olah orang lain yang mendaftarnya.
2.Tidak di perbolehkan memakai milist, forum, thread, iklan baris, spamming untuk promosi referral link anda
3.Ketika
Bagaimana Cara Menghasilkan Uang Gratis Dari Internet
Menghasilkan uang dari internet mungkin bagi anda sesuatu yang mustahil terjadi, ataukah mungkin anda sudah mengetahui hal ini. Memang ada banyak orang yang menghasilkan uang secara gratis dari internet, atau bahkan mendapatkan hasil yang melimpah dari internet. Lihat saja Pak Joko Susilo yang telah menghasilkan uang berlimpah dari bisnis
Bagaimana cara membuat Rekening di internet
Sebelum anda memulai mencoba untuk menghasilkan uang di internet, ada baiknya membuat rekening online terlebih dahulu. Tujuan membuat rekening online adalah supaya uang yang didapat bisa menuju ke rekening anda. Banyak penyedia jasa atau yang lebih disebut Bank internet, salah satunya adalah PAYPAL.
Situs Paypal banyak digunakan oleh
Kamis, 25 Juni 2009
BELAJAR MENURUT PANDANGAN SKINNER
BELAJAR MENURUT PANDANGAN SKINNER
Skinner berpandangan bahwa belajar adalah suatu perilaku. Pada saat orang belajar , maka responya menjadi lebih baik. Sebaliknya, bila ia tidak belajar maka responnya menurun.
Dalam belajar ditemukan adanya hal berikut:
1). Kesempatan terjadinya peristiwa yang menimbulkan respon pebelajar
2). Respon si
GRATIS, NGEBROWSING DAPET DOLLAR
Anda , Mungkin telah begitu mengenal google, ketika anda ingin mencari tugas ataupun gambar ataupun sesuatu pastilah GOOGLE perantaranya, ya kan .Tapi disini anda tidak mendapatkan apa-apa, ya hanya dapat apa yang kamu cari aja. Nah disini anda akan diberi sesuatu hal yang mungkin baru untuk anda.
INTERADMEDIA namanya
InterAdmedia bekerjasama dengan situs search engine ternama Yahoo!
MAU UANG GRATIS, DISINI TEMPATNYA
Temen-temen semua, saya akan memberitahukan kepada kalian semua salah satu program yang hanya mensurvei dan mengomentari Web, kita malah diberi dollar lho..
Nah ini ida penyedia layanan itu,,yaitu AWSURVEYS,,apakah kalian sudah tau,,
Klo belum berikut sedikit penjelasan dari ku:
AWSurveys?
AWSurveys itu adalah situs penyedia layanan earn money online yang berbasiskan survey terhadap web-web
Rabu, 24 Juni 2009
Masalah-Masalah Internal Belajar
Masalah-Masalah Internal Belajar
Dalam interaksi belajar mengajar siswa merupakan kunci utama keberhasilan belajar selama proses belajar yang dilakukan. Proses belajar merupakan aktivitas psikis berkenaan dengan bahan belajar.
Untuk bertindak belajar siswa menghadapi masalah-masalah secara intern. Jika siswa tidak dapat mengatasi
HAKIKAT PROSEDUR PEMBELAJARAN
HAKIKAT PROSEDUR PEMBELAJARAN
Seperti telah diketahui bahwa strategi pembelajaran adalah suatu pola umum yang dapat menggambarkan kegiatan guru dan peserta didik di dalam pembelajaran. Pengertian strategi dalam hal ini menunjukkan pada karakteristik abstrak dari serangkaian kegiatan mengajar dan peserta didik didalam peristiwa pembelajaran
Hakekat Pembelajaran
Paradigma interaksi guru-siswa di sekolah sekarang telah berubah, dari pengajaran (instructional, teaching-instruksional) menjadi pembelajaran (learning), dari guru sebagai subjek (pemain) dan siswa objek (penonton) menjadi siswa sebagai subjek dan guru menjadi sutradara. Dalam pengajaran yang berkonotasi aktivitas guru dengan pola informasi,
GAMBAR SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI VISUAL
GAMBAR SEBAGAI ALAT KOMUNIKASI VISUAL
Sajian visual adalah representasi informasi melalui ekspresi visual. Informasi yang biasanya berupa citra kata dan karakternya diwujudkan secara konkrit melalui obyek dan rupa (shape). Suasana, atmosfer, dan skala suatu konsep atau ide yang sulit dikomunikasikan dalam bentuk kata akan lebih jelas jika
Selasa, 23 Juni 2009
DINAMIKA GURU DALAM PEMBELAJARAN
DINAMIKA GURU DALAM PEMBELAJARAN
Peran guru dalam kegiatan pembelajaran di sekolah relative tinggi. Peran guru tersebut terkait dengan peran siswa dalam belajar. Pasa jenjang SMP dan SMA peran guru tegolong tinggi, bila siswa SMP dan SMA yang menyadari pentingnya belajar bagi hidup nya dikemudian hari. Ada gejala membolos sekolah, malas
Pengembangan Materi Pembelajaran
Pengembangan Materi Pembelajaran
Pengertian Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran (instructional materials) adalah bahan yang diperlukan untuk pembentukan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai siswa dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.
Materi Pembelajaran menempati posisi yang sangat penting
Senin, 22 Juni 2009
Pembelajaran Yang Dikembangkan Oleh Guru
Pembelajaran Yang Dikembangkan Oleh Guru
Iklim pembelajaran yang dikembangkan oleh guru mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap keberhasilan dan kegairahan belajar (Wahab, 1986), demikian pula kualitas dan keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kemampuan dan ketepatan guru dalam memilih dan menggunakan metode pembelajaran
MOTIVASI BELAJAR
MOTIVASI BELAJAR
Belajar merupakan kegiatan sehari-hari bagi siswa baik di sekolah maupun di rumah dan lingkungannya. Ditinjau dari segi guru, kegiatan belajar siswa ada yang tergolong dirancang dan ada pula yang tidak dirancang.
Siswa belajar karena didorong oleh kekuatan mentalnya. Kekuatan mental itu berupa keinginan, perhatian,
Belajar merupakan kegiatan sehari-hari bagi siswa baik di sekolah maupun di rumah dan lingkungannya. Ditinjau dari segi guru, kegiatan belajar siswa ada yang tergolong dirancang dan ada pula yang tidak dirancang.
Siswa belajar karena didorong oleh kekuatan mentalnya. Kekuatan mental itu berupa keinginan, perhatian,
Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share (TPS)
Model Pembelajaran Tipe Think Pair Share (TPS)
Strategi think pair share (TPS) atau berpikir berpasangan berbagi adalah merupakan jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa.
Strategi think pair share ini berkembang dari penelitian belajar kooperatif dan waktu tunggu. Pertama kali dikembangkan oleh Frang Lyman dan Koleganya di universitas Maryland sesuai
Strategi think pair share (TPS) atau berpikir berpasangan berbagi adalah merupakan jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa.
Strategi think pair share ini berkembang dari penelitian belajar kooperatif dan waktu tunggu. Pertama kali dikembangkan oleh Frang Lyman dan Koleganya di universitas Maryland sesuai
Minggu, 21 Juni 2009
MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF
MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF
A. Orientasi Model
Model pembelajaran berpikir induktif merupakan karya besar Hilda Taba. Suatu strategi mengajar yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengolah informasi.
Model ini dikembangkan atas dasar beberapa postulat sebagai berikut:
1. Kemampuan berpikir dapat diajarkan;.
2.
A. Orientasi Model
Model pembelajaran berpikir induktif merupakan karya besar Hilda Taba. Suatu strategi mengajar yang dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengolah informasi.
Model ini dikembangkan atas dasar beberapa postulat sebagai berikut:
1. Kemampuan berpikir dapat diajarkan;.
2.
Rabu, 10 Juni 2009
SEBAB-SEBAB KTSP TIDAK DAPAT DI TERAPKAN
SEBAB-SEBAB KTSP TIDAK DAPAT DI TERAPKAN DI INDONESIA
Pemerintah / Dinas Pendidikan
KTSP, Kurikulum yang Tidak Sistematis (AJE Toenlioe)
Ketidaklogisan KTSP terjadi karena sekolah diberi kebebasan untuk mengelaborasi kurikulum inti yang dibuat pemerintah, tetapi evaluasi nasional oleh pemerintah melalui ujian nasional (UN) justru paling
Pemerintah / Dinas Pendidikan
KTSP, Kurikulum yang Tidak Sistematis (AJE Toenlioe)
Ketidaklogisan KTSP terjadi karena sekolah diberi kebebasan untuk mengelaborasi kurikulum inti yang dibuat pemerintah, tetapi evaluasi nasional oleh pemerintah melalui ujian nasional (UN) justru paling
MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI SOSIAL
MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI SOSIAL
Simulasi telah diterapkan dalam pendidikan saja lebih dari tiga puluh tahun. Pelopornya di antaranya adalah Sarene Boocock dan Harold Guetzkow, walau model simulasi bukan berasal dari disiplin ilmu pendidikan. Tapi merupakan penerapan dari prinsip cybernetic, suatu cabang dari psikologi cybernetic adalah
Simulasi telah diterapkan dalam pendidikan saja lebih dari tiga puluh tahun. Pelopornya di antaranya adalah Sarene Boocock dan Harold Guetzkow, walau model simulasi bukan berasal dari disiplin ilmu pendidikan. Tapi merupakan penerapan dari prinsip cybernetic, suatu cabang dari psikologi cybernetic adalah
MODEL PEMBELAJARAN PERTEMUAN KELAS
MODEL PEMBELAJARAN PERTEMUAN KELAS
Model pembelajaran pertemuan kelas diciptakan berdasarkan terapi realitas yang dipelopori oleh William Glasser. Glasser percaya bahwa permasalahan manusia kebanyakan disebabkan oleh kegagalan memfungsikan diri dalam lingkungan sosialnya (kegagalan fungsi sosial). Ia percaya bahwa setiap manusia mempunyai dua kebutuhan dasar yaitu cinta dan harga diri.
Prosedur
Model pembelajaran pertemuan kelas diciptakan berdasarkan terapi realitas yang dipelopori oleh William Glasser. Glasser percaya bahwa permasalahan manusia kebanyakan disebabkan oleh kegagalan memfungsikan diri dalam lingkungan sosialnya (kegagalan fungsi sosial). Ia percaya bahwa setiap manusia mempunyai dua kebutuhan dasar yaitu cinta dan harga diri.
Prosedur
MODEL PEMBELAJARAN PENGAJARAN TIDAK LANGSUNG
MODEL PEMBELAJARAN PENGAJARAN TIDAK LANGSUNG (NON-DIREC¬TIVE
TEACHING)
Orientasi Model
Sebelumnya perlu disampaikan disini bahwa yang dimaksud dengan non-direktif adalah TANPA MENGGURUI. Model pengajaran non-direktif merupakan hasil karya Carl Roger dan tokoh lain pengembang konseling non-direktif.
Peran guru dalam model pembelajaran
TEACHING)
Orientasi Model
Sebelumnya perlu disampaikan disini bahwa yang dimaksud dengan non-direktif adalah TANPA MENGGURUI. Model pengajaran non-direktif merupakan hasil karya Carl Roger dan tokoh lain pengembang konseling non-direktif.
Peran guru dalam model pembelajaran
Landasan Teoretik Problem Based Learning
Temuan-temuan dari psikologi kognitif menyediakan landasan teoretis untuk meningkatkan pengajaran secara umum dan khsususnya problem based learning (PBL). Premis dasar dalam psikologi kognitif adalah belajar merupakan proses konstruksi pengetahuan baru yang berdasarkan pada pengetahuan terkini. Mengikuti Glaser (1991) secara umum diasumsikan bahwa belajar adalah proses yang konstruktif dan
Landasan Teoretik Problem Based Learning
Temuan-temuan dari psikologi kognitif menyediakan landasan teoretis untuk meningkatkan pengajaran secara umum dan khsususnya problem based learning (PBL). Premis dasar dalam psikologi kognitif adalah belajar merupakan proses konstruksi pengetahuan baru yang berdasarkan pada pengetahuan terkini. Mengikuti Glaser (1991) secara umum
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
PRINSIP-PRINSIP BELAJAR
Setiap manusia punya prinsip, setiap orang juga punya prinsip, saya , anda , kamu, juga punya prinsip. Nah, belajar juga harus punya prinsip,, klo gak punya prinsip, kata nenek ku kelaut ajah, he,he,,becanda.!!Oke ini nih Prinsip-prinsip belajar itu:
PRINSIP BELAJAR YANG PERTAMA : PERHATIAN DAN MOTIVASI
Orang
Setiap manusia punya prinsip, setiap orang juga punya prinsip, saya , anda , kamu, juga punya prinsip. Nah, belajar juga harus punya prinsip,, klo gak punya prinsip, kata nenek ku kelaut ajah, he,he,,becanda.!!Oke ini nih Prinsip-prinsip belajar itu:
PRINSIP BELAJAR YANG PERTAMA : PERHATIAN DAN MOTIVASI
Orang
PRINSIP BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF
PRINSIP BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF
PERGESERAN FOKUS PERHATIAN
1. MENGAJAR : Fokus pada Pengajar, materi dan metode mengajar
2. PROSES BELAJAR-MENGAJAR : Fokus pada Pengajar dan siswa
3. PEMBELAJARAN : Fokus pada terjadinya proses belajar pada siswa
MANAJEMEN KELAS
1). Membuat Kelas sebagai tempat belajar.
2). Menciptakan
PERGESERAN FOKUS PERHATIAN
1. MENGAJAR : Fokus pada Pengajar, materi dan metode mengajar
2. PROSES BELAJAR-MENGAJAR : Fokus pada Pengajar dan siswa
3. PEMBELAJARAN : Fokus pada terjadinya proses belajar pada siswa
MANAJEMEN KELAS
1). Membuat Kelas sebagai tempat belajar.
2). Menciptakan
PERBEDAAN ESENSI SK DAN KD
Hal yang sering dikatakan oleh pejabat Depdiknas dan Dinas Pendidikan, bahwa Kurikulum 2004 dan 2006 adalah pada aspek Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasarnya. Sepintas memang ya, padahal sesungguhnya tidak semuanya benar.
Dalam Kurikulum SD/MI 2004 hanya terdapat satu SK masing-masing jenjang kelas untuk hampir semua mata pelajaran. Namun dalam Kurikulum 2006 terdapat dua SK untuk setiap
Dalam Kurikulum SD/MI 2004 hanya terdapat satu SK masing-masing jenjang kelas untuk hampir semua mata pelajaran. Namun dalam Kurikulum 2006 terdapat dua SK untuk setiap
PENANGGULANGAN MASALAH PEMBELAJARAN
Penanggulangan masalah dalam pembelajaran disini hanya beberapa tambahan karena pada pembahasan diatas telah dijelaskan beberapa uraian cara untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Berikut beberapa tambahan untuk mengatasi masalah-masalah yang timbul dalm belajar.
Gaya Mengajar
Pelaksanaan pembelajaran sangat ditunjang oleh keahlian
QUANTUM TEACHING DAN QUANTUM LEARNING
PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DAN QUANTUM LEARNING
Seperti kita ketahui, di dalam dua tiga dasa warsa terakhir ini perkembangan teknologi itu berjalan dengan amat cepat. Teknologi yang di hari keamarin masih dianggap modern (sunrise teohnology ) bukan tak mungkin hari ini sudah mulai basi (sunset technology).
Teknologi baru terutama
Pembelajaran dengan metode ICT
Seiring dengan meningkatnya Teknologi informasi dan komunikasi di dunia, berimbas juga pada metode pembelajaran di dalam dunia pendidikan. Mungkin tidak asing bagi pembaca mendengar istilah TIK atau sekarang lebih dikenal dengan ICT (information & communication technology).
Apa sih pembelajaran dengan metode ICT itu………????
Metode Pembelajaran dengan metode ICT adalah salah satu bentuk
Apa sih pembelajaran dengan metode ICT itu………????
Metode Pembelajaran dengan metode ICT adalah salah satu bentuk
Selasa, 09 Juni 2009
usaha Budidaya Laut di Propinsi Lampung
Penyebaran dan luas daerah usaha Budidaya Laut di Propinsi Lampung
Budidaya laut di daerah Propinsi Lampung merupakan usaha baru yang belum berkembang, hal ini disebabkan karena pengetahuan nelayan dan ketrampilannya yang sangat terbatas. Di Propinsi lainnya yang telah maju seperti Riau sudah mulai berkembang dalam usaha budidaya ikan, dan Sulawesi Tengah, Bali dengan rumput lautnya. Dinas
Budidaya laut di daerah Propinsi Lampung merupakan usaha baru yang belum berkembang, hal ini disebabkan karena pengetahuan nelayan dan ketrampilannya yang sangat terbatas. Di Propinsi lainnya yang telah maju seperti Riau sudah mulai berkembang dalam usaha budidaya ikan, dan Sulawesi Tengah, Bali dengan rumput lautnya. Dinas
Pembibitan Sengon
a) BenihPada umumnya tanaman sengon diperbanyak dengan bijinya. Biji sengon yang dijadikan benih harus terjamin mutunya. Benih yang baik adalah benih yang berasal dari induk tanaman sengon yang memiliki sifat-sifat genetik yang baik, bentuk fisiknya tegak lurus dan tegar, tidak menjadi inang dari hama ataupun penyakit. Ciri-ciri penampakan benih sengon yang baik sebagai berikut :
Kulit
SEBARAN IKAN LAYUR
BIOLOGI, HABITAT DAN SEBARAN IKAN LAYUR SERTA BEBERAPA ASPEK PERIKANANNYA
Ikan layur adalah salah satu jenis ikan demersal ekonomis penting yang banyak tersebar dan tertangkap di perairan Indonesia. Dewasa ini paling tidak terdapat tiga jenis ikan layur, yaitu Eupluerogrammus muticus, Trichiurus lepturus dan Lepturacanthus savala. Perairan dengan dasar yang relatif rata dan berlumpur dengan
Ikan layur adalah salah satu jenis ikan demersal ekonomis penting yang banyak tersebar dan tertangkap di perairan Indonesia. Dewasa ini paling tidak terdapat tiga jenis ikan layur, yaitu Eupluerogrammus muticus, Trichiurus lepturus dan Lepturacanthus savala. Perairan dengan dasar yang relatif rata dan berlumpur dengan
Budidaya Ikan Bandeng
Ikan bandeng merupakan salah satu makan penting di Asia Tenggara. Ikan ini merupakan satu-satunya spesies yang masih ada dalam familia Chanidae (kurang lebih tujuh spesies punah dalam lima genus tambahan dilaporkan pernah ada).
Mereka hidup di Samudra Hindia dan menyeberanginya sampai Samudra Pasifik, mereka cenderung bergerombol di sekitar pesisir dan pulau-pulau dengan koral. Ikan yang muda
SISTEM TATA NAMA MAKHLUK HIDUP
Untuk memudahkan komunikasi antar ilmuwan biologi mengenai jenis makhluk hidup maka Carolus Linnaeus pada tahun 1735 menciptakan sistem tata nama. Bahasa yang digunakan oleh Linnaeus dalam sistem tata nama adalah bahasa latin. Bahasa latin dipilih karena pada masa Linnaeus bahasa tersebut adalah teks ilmiah yang universal. Sistem tata nama terdiri dari dua bagian yaitu bagian pertama sebagai
PENGERTIAN DAN JENIS-JENIS MIKROSKOP
Mikroskop adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang. Kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah dilihat dengan mata. (Mikroskop wikipeda 27/09/2007)
Antony Van Leuwenhoek orang yang pertama kali menggunakan mikroskop walaupun dalam bentuk sederhana pada bidang mikrobiologi. Kemudian pada tahun 1600 Hans dan Z Jansen telah
PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA MIKROSKOP
Sifat bayangan pada mikroskop di tentukan pada 2 lensa, yaitu lensa objekif dan lensa okuler. Lensa objektif mempunyai sifat bayangan maya, terbalik dan diperkecil. Sedngkan lensa okuler mempunyai sifat bayangan nyata, tegak dan diperbesar.
Benda yang diamati diletakkan sedekat mungkin dengan titik fkus lensa objektif. Sedangkan mata kita tepat berada I lensa okuler.
Mata pengamat
Klasifikasi Keanekaragaman Hayati
Tujuan dan Manfaat Klasifikasi :
Klasifikasi yang dilakukan oleh para ahli biologi bertujuan:
1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap jenis, agar mudah dikenal.
2. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-cirinya.
3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup.
4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatnya.
Klasifikasi
Klasifikasi Keanekaragaman Hayati
Tujuan dan Manfaat Klasifikasi :
Klasifikasi yang dilakukan oleh para ahli biologi bertujuan:
1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap jenis, agar mudah dikenal.
2. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-cirinya.
3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup.
4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatnya.
Klasifikasi
Klasifikasi yang dilakukan oleh para ahli biologi bertujuan:
1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap jenis, agar mudah dikenal.
2. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri-cirinya.
3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup.
4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatnya.
Klasifikasi
Sekilas Pergaulan Remaja Sekarang
Peradaban materialis abad modern dengan manfaat sebagai standar hidup terbukti telah dan akan terus membawa berbagai prahara kemanusiaan. Sistem kehidupan dengan landasan faham sekularis ini telah mencerabut nilai-nilai mulia dan agung dalam situs kehidupan masyarakat, sekaligus menenggelamkan derajat hidup masyarakat kepada pola-pola hidup rendahan, dan terus menggiring manusia ke jurang
Masyarakat Perkotaan
Masyarakat Perkotaan
Pengertian Kota
Seperti halnya desa, kota juga mempunyai pengertian yang bermacam-macam seperti pendapat beberapa ahli berikut ini.
A.Wirth
Kota adalah suatu pemilihan yang cukup besar, padat dan permanen, dihuni oleh orang-orang yang heterogen kedudukan sosialnya.
B.Max Weber
Kota menurutnya, apabila penghuni setempatnya dapat memenuhi sebagian besar
Keistimewaan perempuan dibanding Laki-laki
1. Doa wanita lebih makbul daripada lelaki kerana sifat penyayang yang lebih kuat daripada lelaki. Ketika ditanya kepada Rasulullah S.A.W akan hal tersebut,jawab baginda: “Ibu lebih penyayang daripada bapa dan doa orang yang penyayang tidak akan sia-sia.”
2. Wanita yang solehah (baik) itu lebih baik daripada 1,000 orang lelaki yang soleh.
3. Barang siapa yang menggembirakan anak
Sabtu, 06 Juni 2009
Upaya Pencegahan Terhadap Bahaya Narkoba
Upaya yang perlu dilakukan terhadap kelompok remaja/generasi muda dalam mencegah terjadinya penyalahgunaan Narkoba dilakukan dengan 3 cara intervensi yaitu:
A.Pencegahan Primer
Upaya pencegahan yang dilakukan sebelum penyalahgunaan terjadi dan biasanya dalam bentuk pendidikan, kampanye, atau penyebaran pengetahuan mengenai bahaya Narkoba, serta pendekatan dalam keluarga dan lain-lain, cara ini
A.Pencegahan Primer
Upaya pencegahan yang dilakukan sebelum penyalahgunaan terjadi dan biasanya dalam bentuk pendidikan, kampanye, atau penyebaran pengetahuan mengenai bahaya Narkoba, serta pendekatan dalam keluarga dan lain-lain, cara ini
Perbedaan antara desa dan kota
Dalam masyarakat modern, sering dibedakan antara masyarakat pedesaan (rural community) dan masyarakat perkotaan (urban community). Menurut Soekanto (1994), per-bedaan tersebut sebenarnya tidak mempunyai hubungan dengan pengertian masyarakat sederhana, karena dalam masyarakat modern, betapa pun kecilnya suatu desa, pasti ada pengaruh-pengaruh dari kota. Perbedaan masyarakat pedesaan dan masyarakat
Definisi Desa atau Pedesaan
Yang dimaksud dengan desa menurut Sutardjo Kartodikusuma mengemukakan sebagai berikut: Desa adalah suatu kesatuan hukum dimana bertempat tinggal suatu masyarakat pemerintahan tersendiri
Menurut Bintaro, desa merupakan perwujudan atau kesatuan goegrafi ,sosial, ekonomi, politik dan kultur yang terdapat ditempat itu (suatu daerah), dalam hubungan dan pengaruhnya secara timbal balik dengan daerah
Pengaruh kelompok pada perilaku komunikasi
• Konformitas.
Konformitas adalah perubahan perilaku atau kepercayaan menuju (norma) kelompok sebagai akibat tekanan kelompok-yang real atau dibayangkan. Bila sejumlah orang dalam kelompok mengatakan atau melakukan sesuatu, ada kecenderungan para anggota untuk mengatakan dan melakukan hal yang sama. Jadi, kalau anda merencanakan untuk menjadi ketua kelompok,aturlah rekan-rekan anda untuk menyebar
Konformitas adalah perubahan perilaku atau kepercayaan menuju (norma) kelompok sebagai akibat tekanan kelompok-yang real atau dibayangkan. Bila sejumlah orang dalam kelompok mengatakan atau melakukan sesuatu, ada kecenderungan para anggota untuk mengatakan dan melakukan hal yang sama. Jadi, kalau anda merencanakan untuk menjadi ketua kelompok,aturlah rekan-rekan anda untuk menyebar
Hubungan Desa-kota, hubungan pedesaan-perkotaan
Masyarakat pedesaan dan perkotaan bukanlah dua komonitas yang terpisah sama sekali satu sama lain. Bahkan dalam keadaan yang wajar diantara keduanya terdapat hubungan yang erat. Bersifat ketergantungan, karena diantara mereka saling membutuhkan. Kota tergantung pada dalam memenuhi kebutuhan warganya akan bahan bahan pangan seperti beras sayur mayur , daging dan ikan. Desa juga merupakan sumber
Sejarah dan Perkembangan Handphone
Teknologi ini mulai digunakan tahun 1970 yang diawali dengan penggunaan mikroprosesor untuk teknologi komunikasi. Dan pada tahun 1971, jaringan handphone pertama dibuka di Finlandia bernama ARP. Menyusul kemudian NMT di Skandinavia pada tahun 1981 dan AMPS pada tahun 1983. Penggunaan teknologi analog pada generasi pertama menyebabkan banyak keterbatasan yang dimiliki seperti kapasitas trafik yang
Sejarah dan Perkembangan Demokrasi
Istilah "demokrasi" berasal dari Yunani Kuno yang diutarakan di Athena kuno pada abad ke-5 SM. Negara tersebut biasanya dianggap sebagai contoh awal dari sebuah sistem yang berhubungan dengan hukum demokrasi modern. Namun, arti dari istilah ini telah berubah sejalan dengan waktu, dan definisi modern telah berevolusi sejak abad ke-18, bersamaan dengan perkembangan sistem "demokrasi" di banyak
SEJARAH TANGGAL 4 JUNI
781 SM, Gerhana matahari pertama dicatat di Tiongkok. Gerhana matahari terjadi ketika posisi bulan terletak antara bumi dan matahari sehingga menutup seluruh atau sebagian cahaya matahari. Walaupun bulan lebih kecil, bayangan bulan mampu melindungi cahaya matahari sepenuhnya, karena bulan yang berajarak rata-rata 149.680 ribu kilometer.
1039, Henry III menjadi Kaisar Romawi Suci
1584, Sir
1039, Henry III menjadi Kaisar Romawi Suci
1584, Sir
Otonomi Daerah dan Prospeknya
Otonomi Daerah dan Prospeknya di Masa Mendatang
Sebagian kalangan menilai bahwa kebijakan Otonomi Daerah di bawah UU 22/1999 merupakan salah satu kebijakan Otonomi Daerah yang terbaik yang pernah ada di Republik ini. Prinsip-prinsip dan dasar pemikiran yang digunakan dianggap sudah cukup memadai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat dan daerah. Kebijakan Otonomi Daerah yang pada hakekatnya
Sebagian kalangan menilai bahwa kebijakan Otonomi Daerah di bawah UU 22/1999 merupakan salah satu kebijakan Otonomi Daerah yang terbaik yang pernah ada di Republik ini. Prinsip-prinsip dan dasar pemikiran yang digunakan dianggap sudah cukup memadai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat dan daerah. Kebijakan Otonomi Daerah yang pada hakekatnya
Demokrasi Liberal
Demokrasi Liberal
Demokrasi liberal adalah nama generik untuk suatu kebudayaan politik yang mengandalkan argumen, dan bukan kekerasan, dalam pembuatan kebijakan publik. Karena itu, demokrasi liberal bukan sekedar sistem politik resmi suatu negara, melainkan suatu operasi kebudayaan yang harus terus berlangsung sampai seluruh rakyat merasa otonom di dalam kehidupan publiknya, karena yakin bahwa
Demokrasi liberal adalah nama generik untuk suatu kebudayaan politik yang mengandalkan argumen, dan bukan kekerasan, dalam pembuatan kebijakan publik. Karena itu, demokrasi liberal bukan sekedar sistem politik resmi suatu negara, melainkan suatu operasi kebudayaan yang harus terus berlangsung sampai seluruh rakyat merasa otonom di dalam kehidupan publiknya, karena yakin bahwa
Sosiologi Hukum
Aliran Positivisme dahulu menganggap penting hubungan antara hukum dan moral, maka aliran hukum positiv beranggapan bahwa kedua hal tersebut merupakan dua hal yang harus dipisahkan.Karna jika kedua hal tersebut digabungkan maka akan sulit membedakan antara moral dan hokum. (Sumber: Drs. Lili Rasjidi, SH, LL, M, Filsafat hukum , Penerbut PT Remaja Karya, Hal. 18)
Sosiologi Hukum adalah Ilmu
Sosiologi Hukum adalah Ilmu
ETIKA, ILMU DAN ILMU PENGETAHUAN
ETIKA Ilmu yang membahas perbuatan baik dan perbuatan buruk manusia sejauh yang dapat dipahami oleh pikiran manusia. Etika berasal dari bahasa yunani yaitu ethos yang berarti karakter, watak kesusilaan atau adat kebiasaan di mana etika berhubungan erat dengan konsep individu atau kelompok sebagai alat penilai kebenaran atau evaluasi terhadap sesuatu yang telah dilakukan.
Pengertian
Pengertian
Kromatografi Partisi
Kromatografi partisi
Prinsip kromatografi partisi dapat dijelaskan dengan hukum partisi yang dapat diterapkan pada sistem multikomponen yang dibahas di bagian sebelumnya. Dalam kromatografi partisi, ekstraksi terjadi berulang dalam satu kali proses. Dalam percobaan, zat terlarut didistribusikan antara fasa stationer dan fasa mobil. Fasa stationer dalam banyak kasus pelarut diadsorbsi pada
Prinsip kromatografi partisi dapat dijelaskan dengan hukum partisi yang dapat diterapkan pada sistem multikomponen yang dibahas di bagian sebelumnya. Dalam kromatografi partisi, ekstraksi terjadi berulang dalam satu kali proses. Dalam percobaan, zat terlarut didistribusikan antara fasa stationer dan fasa mobil. Fasa stationer dalam banyak kasus pelarut diadsorbsi pada
Kromatografi kertas
Kromatografi kertas
Mekanisme pemisahan dengan kromatografi kertas prinsipnya sama dengan mekanisme pada kromatografi kolom. Adsorben dalam kromatografi kertas adalah kertas saring, yakni selulosa. Sampel yang akan dianalisis ditotolkan ke ujung kertas yang kemudian digantung dalam wadah. Kemudian dasar kertas saring dicelupkan kedalam pelarut yang mengisi dasar wadah. Fasa mobil (pelarut) dapat
Mekanisme pemisahan dengan kromatografi kertas prinsipnya sama dengan mekanisme pada kromatografi kolom. Adsorben dalam kromatografi kertas adalah kertas saring, yakni selulosa. Sampel yang akan dianalisis ditotolkan ke ujung kertas yang kemudian digantung dalam wadah. Kemudian dasar kertas saring dicelupkan kedalam pelarut yang mengisi dasar wadah. Fasa mobil (pelarut) dapat
Kromatografi Gas
Campuran gas dapat dipisahkan dengan kromatografi gas. Fasa stationer dapat berupa padatan (kromatografi gas-padat) atau cairan (kromatografi gas-cair).
Umumnya, untuk kromatografi gas-padat, sejumlah kecil padatan inert misalnya karbon teraktivasi, alumina teraktivasi, silika gel atau saringan molekular diisikan ke dalam tabung logam gulung yang panjang (2-10 m) dan tipis. Fasa mobil adalah gas
Umumnya, untuk kromatografi gas-padat, sejumlah kecil padatan inert misalnya karbon teraktivasi, alumina teraktivasi, silika gel atau saringan molekular diisikan ke dalam tabung logam gulung yang panjang (2-10 m) dan tipis. Fasa mobil adalah gas
Jumat, 05 Juni 2009
CARA BUDI DAYA ITIK
Itik dikenal juga dengan istilah bebek. Nenek moyangnya berasal dari amerika utara merupakan itik liar (anas mocha) atau wild mallard. Terus menerus dijinakan oleh manusia hingga jadilah itik yang dipelihara sekarang yang disebut anas domesticus ( ternak itik).
Secara international ternak itik terpusat di Negara-negara Amerika Utara, Amerika Selatan, Asia, Inggris, perancis, Sedangkan di
Secara international ternak itik terpusat di Negara-negara Amerika Utara, Amerika Selatan, Asia, Inggris, perancis, Sedangkan di
Revitalisasi Pertanian, Baru Daftar Keinginan
REVITALISASI pertanian oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono selalu disebut sebagai satu dari tiga jalur (triple track) untuk membangun perekonomian. Melalui pertanian, Yudhoyono meyakini dapat membangun pedesaan untuk menciptakan lapangan kerja, sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat pedesaan yang menjadi mayoritas penduduk Indonesia.
JIKA itu dapat terwujud, tentu akan sangat
JIKA itu dapat terwujud, tentu akan sangat
BUDIDAYA KEPITING BAKAU
BUDIDAYA KEPITING BAKAU
(Penggemukan/pembesaran Kepiting)
Budidaya kepiting bakau merupakan salah satu prospek bisnis yang sangant menjanjikan, disamping biaya perawatan dan resiko yang sangat kecil. Kepititng bakau juga merupakan makan ekspor yang sangat diminati oleh konsumen penggemar kepitimg, selain itu juga kepting bakau memiliki nilai gizi yang tinggi. Pemasaranya pun tidak sulit karena
(Penggemukan/pembesaran Kepiting)
Budidaya kepiting bakau merupakan salah satu prospek bisnis yang sangant menjanjikan, disamping biaya perawatan dan resiko yang sangat kecil. Kepititng bakau juga merupakan makan ekspor yang sangat diminati oleh konsumen penggemar kepitimg, selain itu juga kepting bakau memiliki nilai gizi yang tinggi. Pemasaranya pun tidak sulit karena
PRODUKTIFITAS USAHA KECIL
Kegiatan Usaha Kecil (UK) sebagai komponen perekonomian nasional, mau tidak mau harus diakui kontribusinya, seperti yang telah ditunjukkan pada saat kita bersama harus melalui masa-masa krisis ekonomi dan keuangan beberapa waktu yang lalu. Dalam proses pembangunan, sebagai wujud proses perubahan sosial yang terencana, diperlukan perhatian yang lebih komprehensif pada semua as pek terkait. Proses
HUBUNGAN ANTARA METABOLISME LEMAK DENGAN KARBOHIDAT DAN PENGATURANNYA OLEH TUBUH
Metabolisme adalah jumlah semua proses fisika dan kimia yang menghasilkan dan mempertahankan zat hidup terorganisasi (anabolisme), dan juga transformasi yang menghasilkan energi yang dapat digunakan organisme (katabolisme). Metabolisme biasanya terdiri atas tahapan-tahapan yang melibatkan enzim, yang dikenal pula sebagai jalur metabolisme. Metabolisme total merupakan semua proses biokimia di
Cara Menghitung Bakteri
Pada pemeriksaan suatu produk, jumlah bakteri akan menggambarkan mutu bahan baku, proses pembuatan dan tingkat kerusakan suatu bahan mekanan. Metode perhitungan sangat banyak, hanya biasanya metode yang dipilih adalah disesuaikan dengan kepentingan pemeriksaan, kecepatan dan ketepatan hasil pemeriksaan. Metode perhitungan itu adalah: (1) metode hitung bakteri, metode ini dapat dikerjakan
Penulisan Soal Bentuk Uraian
Menulis soal bentuk uraian diperlukan ketepatan dan kelengkapan dalam merumuskannya. Ketepatan yang dimaksud adalah bahwa materi yang ditanyakan tepat diujikan dengan bentuk uraian, yaitu menuntut peserta didik untuk mengorganisasikan gagasan dengan cara mengemukakan atau mengekspresikan gagasan secara tertulis dengan menggunakan kata-katanya sendiri. Adapun kelengkapan yang dimaksud adalah
Penulisan Soal Bentuk Pilihan Ganda
Menulis soal bentuk pilihan ganda sangat diperlukan keterampilan dan ketelitian. Hal yang paling sulit dilakukan dalam menulis soal bentuk pilihan ganda adalah menuliskan pengecohnya. Pengecoh yang baik adalah pengecoh yang tingkat kerumitan atau tingkat kesederhanaan, serta panjang-pendeknya relatif sama dengan kunci jawaban. Oleh karena itu, untuk memudahkan dalam penulisan soal bentuk pilihan
Penilain Hasil Belajar
Penilaian merupakan bagian dari proses penyelenggaraan ujian. Jika ujian merupakan alat pengukur seberapa jauh siswa dapat menyelesaikan beban studi mata pelajaran yang sedang ditempuhnya, maka penilaian merupakan ukuran kemampuan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian nilai merupakan hasil akhir evaluasi keberhasilan siswa untuk mata pelajaran tertentu.
Penilaian dilakukan untuk
Penilaian dilakukan untuk
Tujuan dan Manfaat Standar Kompetensi Guru
Tujuan adanya Standar Kompetensi Guru adalah sebagai jaminan dikuasainya tingkat kompetensi minimal oleh guru sehingga yang bersangkutan dapat melakukan tugasnya secara profesional, dapat dibina secara efektif dan efisien serta dapat melayani pihak yang berkepentingan terhadap proses pembelajaran, dengan sebaik-baiknya sesuai bidang tugasnya.
Adapun manfaat disusunnya Standar Kompetensi Guru ini
Adapun manfaat disusunnya Standar Kompetensi Guru ini
Rumusan Standar Kompetensi Guru
Telah dinyatakan bahwa Standar Kompetensi Guru meliputi 3 (tiga) komponen kompetensi dan masing-masing komponen kompetensi terdiri atas beberapa unit kompetensi. Secara keseluruhan Standar Kompetensi Guru adalah sebagai berikut :
A.Komponen Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran dan Wawasan Kependidikan, yang terdiri atas,Sub Komponen Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran :1. Menyusun rencana
A.Komponen Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran dan Wawasan Kependidikan, yang terdiri atas,Sub Komponen Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran :1. Menyusun rencana
KEPEMIMPINAN DAN KEKEPALAAN
DEFINISI KEPEMIMPINAN
Menurut sejarah, masa “kepemimpinan” muncul pada abad 18. Ada beberapa pengertian kepemimpinan, antara lain:1. Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu dan langsung melalui proses komunikasi untuk mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu (Tannebaum, Weschler and Nassarik, 1961, 24).2. Kepemimpinan adalah sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan
Menurut sejarah, masa “kepemimpinan” muncul pada abad 18. Ada beberapa pengertian kepemimpinan, antara lain:1. Kepemimpinan adalah pengaruh antar pribadi, dalam situasi tertentu dan langsung melalui proses komunikasi untuk mencapai satu atau beberapa tujuan tertentu (Tannebaum, Weschler and Nassarik, 1961, 24).2. Kepemimpinan adalah sikap pribadi, yang memimpin pelaksanaan
PEMIMPIN DAN KEPALA
PENGERTIAN PEMIMPIN
Pemimpin adalah inti dari manajemen. Ini berarti bahwa manajemen akan tercapai tujuannya jika ada pemimpin. Kepemimpinan hanya dapat dilaksanakan oleh seorang pemimpin. Seorang pemimpin adalah seseorang yang mempunyai keahlian memimpin, mempunyai kemampuan mempengaruhi pendirian/pendapat orang atau sekelompok orang tanpa menanyakan alasan-alasannya. Seorang pemimpin adalah
Pemimpin adalah inti dari manajemen. Ini berarti bahwa manajemen akan tercapai tujuannya jika ada pemimpin. Kepemimpinan hanya dapat dilaksanakan oleh seorang pemimpin. Seorang pemimpin adalah seseorang yang mempunyai keahlian memimpin, mempunyai kemampuan mempengaruhi pendirian/pendapat orang atau sekelompok orang tanpa menanyakan alasan-alasannya. Seorang pemimpin adalah
PEMETAAN MASALAH PENDIDIKAN
Dalam memetakan masalah pendidikan maka perlu diperhatikan realitas pendidikan itu sendiri yaitu pendidikan sebagai sebuah subsistem yang sekaligus juga merupakan suatu sistem yang kompleks. Gambaran pendidikan sebagai sebuah subsistem adalah kenyataan bahwa pendidikan merupakan salah satu aspek kehidupan yang berjalan dengan dipengaruhi oleh berbagai aspek eksternal yang saling terkait satu
PRINSIP PENGEMBANGAN KTSP
Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah :
KTSP dikembangkan sesuai dengan relevansinya oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan di bawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota untuk pendidikan dasar dan provinsi untuk pendidikan menengah. Pengembangan KTSP mengacu pada SI dan SKL dan berpedoman pada panduan
PENGERTIAN KURIKULUM DAN KTSP
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah.
KTSP adalah kurikulum operasional yang
MODEL PEMBELAJARAN PEROLEHAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT)
Pendekatan pembelajaranperolehan konsep dikembangkan berdasarkan karya Jerome Brunner, Jacqueline Goodnow dan George Austin. Brunner, Goodnow dan Austin yakin bahwa lingkungan sekitar manusia beragam, dan sebagai manusia kita hams mampu membedakan, mengkategorikan dan menamakan semua itu. Kemampuan manusia dalam membedakan, mengelompokkan dan menama-kan sesuatu inilah yang menyebabkan munculnya
MODEL PEMBELAJARAN PELATIHAN KESADARAN (AWARENESS TRAINING)
Model pembelajaran pelatihan kesadaran merupakan suatu model pembelajaran yang ditujukan untuk meningkatkan kesadaran manusia. Model ini dikembangkan oleh Milliam Schutz. la menekankan pentingnya pelatihan interpersonal sebagai sarana peningkatan kesadaran pribadi (pemahaman diri individu).Mengapa demikian? Karena ia percaya bahwa ada empat tipe perkembangan yang dibutuhkan untuk merealisasikan
MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING
Model pembelajaran inquiry training dikembangkan oleh seorang tokoh yang bernama Suchman. Suchman meyakini bahwa anak-anak merupakan individu yang penuh rasa ingin tahu akan segala sesuatu.Suchman untuk mendukung teori yang mendasari model pembelajaran ini:
1. Secara alami manusia mempunyai kecenderungan untuk selalu mencari tahu akan segala sesuatu yang menarik perhatiannya;2. Mereka akan
Model Pembelajaran Bermain Peran
Model Pembelajaran Bermain Peran dibuat berdasarkan asumsi bahwa sangatlah mungkin menciptakan analogi otentik ke dalam suatu situasi permasalahan kehidupan nyata. Kedua adalah bahwa bermain peran dapat mendorong siswa mengekspresikan perasaannya dan bahkan lepaskan. Ketiga adalah bahwa proses psikologis melibatkan sikap, nilai dan keyakinan (belief) kita serta mengarahkan pada kesadaran melalui
PENGERTIAN PENDEKATAN CBSA DALAM PEMBELAJARAN
Setiap proses pembelajaran pasti menampakan keaktifan orang yang belajar atau siwa. Pernyataan ini tidak dapat kita bantah atau kita tolak kebenarannya. Adanya kenyataan ini, menyebabkan sulitnya mendefinisikan pengertian pendekatan CBSA, secara tepat. Kepastian adanya keaktifan siswa dalam setiap proses pembelajaran, memberikan kepastian kepada kita bahwa pendekatan CBSA bukanlah sesuatu yang
Metode Pendekatan Konstekstual
Metode Pendekatan Konstekstual
Pendekatan konstekstual berlatar belakang bahwa siswa belajar lebih bermakna dengan melalui kegiatan mengalami sendiri dalam lingkungan alamiah, tidak hanya sekedar mengetahui, mengingat, dan memahami. Pembelajaran tidak hanya berorientasi target penguasaan materi, yang akan gagal dalam membekali siswa untuk memecahkan masalah dalam kehidupannya. Dengan demikian
Pembelajaran Klasikal dan Kooperatif
Pembelajaran Klasikal dan Kooperatif
Istilah klasikal ( Erman, dkk. 2001) bisa diartikan sebagai secara klasik yang menyatakan bahwa kondisi yang sudah lama terjadi, bisa juga diartikan sebagai bersifat kelas. Jadi pembelajaran klasikal berarti pembelajaran konvensional yang biasa dilakukan di kelas selama ini, yaitu pembelajaran yang memandang siswa berkemampuan tidak berbeda sehingga mereka
Istilah klasikal ( Erman, dkk. 2001) bisa diartikan sebagai secara klasik yang menyatakan bahwa kondisi yang sudah lama terjadi, bisa juga diartikan sebagai bersifat kelas. Jadi pembelajaran klasikal berarti pembelajaran konvensional yang biasa dilakukan di kelas selama ini, yaitu pembelajaran yang memandang siswa berkemampuan tidak berbeda sehingga mereka
BELAJAR, SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Hakekat Belajar dan Sumber Belajar
Istilah belajar sudah terlalu akrab dengan kehidupan kita sehari- hari. Di masyarakat, kita sering menjumpai penggunaan istilah belajar seperti: belajar membaca, belajar bernyanyi, belajar berbicara, belajar matematika. Masih banyak lagi penggunaan istilah, bahkan termasuk kegiatan belajar yang sifatnya lebih umum dan tak mudah diamati, seperti: belajar hidup
Istilah belajar sudah terlalu akrab dengan kehidupan kita sehari- hari. Di masyarakat, kita sering menjumpai penggunaan istilah belajar seperti: belajar membaca, belajar bernyanyi, belajar berbicara, belajar matematika. Masih banyak lagi penggunaan istilah, bahkan termasuk kegiatan belajar yang sifatnya lebih umum dan tak mudah diamati, seperti: belajar hidup
BELAJAR, PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN
Belajar, perkembangan dan pendidikan merupakan hal yang menarik dipelajari. Ketiga gejala tersebut terkait dengan pembelajaran. Belajar dilakukan oleh siswa secara individu. Perkembangan dialami dan dihayati juga oleh individu siswa. Sedangkan kegiatan pendidikan merupakan kegiatan interaksi. Dalam kegiatan interaksi tersebut, pendidik atau guru bertindak mendidik si peserta didik atau siswa.
Senin, 01 Juni 2009
Info Pendidikan : Beasiswa S1, S2, S3 di Luar Negeri
Bagi anda yang menginginkan informasi pendidikan tentang bea siswa S1, S2 dan S3 Luar Negeri, Kurikulum Pendidikan, VISUAL LEARNING silakan klik di sini