Info Guru, Kepala Sekolah Dan Pengawas: April 2012

Senin, 30 April 2012

Keunggulan dan Kelemahan Pendekatan Open-Ended

Keunggulan dan Kelemahan Pendekatan Open-Ended
Keunggulan Pendekatan Open-EndedPendekatan Open-Ended ini menurut Suherman, dkk (2003:132) memiliki beberapa keunggulan antara lain:1).Siswa berpartisipasi lebih aktif dalam pembelajaran dan sering mengekspresikan idenya.2).Siswa memiliki kesempatan lebih banyak dalam memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan matematik secara komprehensif. 3).Siswa

Kamis, 26 April 2012

Pendataan Tenaga Honorer K2 Kementerian Agama

Berikut informasi untuk pendataan ulang Tenaga Honorer Kategori 2 untuk Kementerian Agama. Informasi dapat anda download din link berikut ini:

SE Penyelesaian Tenaga Honorer Kategori II Hal 1

SE Penyelesaian Tenaga Honorer Kategori II Hal 2

Surat Pernyataan

Penjelasan Surat Pernyataan

Minggu, 22 April 2012

Makalah Respirasi Sel

PENDAHULUAN

Didalam tubuh manusia dan kebudayaan hewan, energi kimia yang tersimpan dalam makan tidak dapat digunakan secara langsung, kecuali setelah dioksidasi terlebih dahulu. Dalam hal ini, sel-sel tubuh memerlukan oksigen untuk mengoksidasi (membakar) bahan makanan sehingga menghasilkan sejumlah energi. Proses menghasilkan energi melalui oksidasi bahan makanan didalam sel-sel

Makalah Fawatihus as Suwar

Fawatihus as suwar

A. Pendahuluan

Segala puji bagi Allah swt yang telah memberikan nikmat kepada kita semua dan shalawat beserta salam senantiasa kita curahkan kehadirat nabi Muhammad saw beserta keluarganya dan sahabat-sahabatnya serta para pengikutnya yang setia pada sunahnya sampai ahkir jaman Amin ya rabbal ‘alamin.
Allah swt menurunkan al-qur’an sebagai petunjuk bagi manusia yang

Makalah Peran Logika Dalam Filsafat

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Popkrin dan Stroll menguraikan lebih dahulu perbedaan – perbedaan antara etika metafisika lalu masuk logika sebagai bagian dari pada filsafat. Bila seorang memikirkan persoalan tingkah laku , maka ia akan masuk filsafat dalam bidang fisika,tetapi jika memperhatikan tentang cara berpikir itu sendiri maka yang dimasukinya adalah dunia filsafat dalam

Akal Dan Bahasa Dalam Filsafat

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar belakang.

Makalah ini kami buat berdasarkan atas materi lanjutan dari oleh Dosen kami yakni Drs.H.Taisir Ibrahim M.Hum yang akan menjadi bahan diskusi kami dalam persentasi berikutnya..dan kami membuat makalah ini tidak semata-mata hanya untuk mencari nilai akan tetapi kami berharap agar kami bisa menguasai penuh materi filsafat tersebut khususnya mengenai

Makalah Manusia dan Kegelisahan

BAB I

PEMBAHASAN

MANUSIA DAN KEGELISAHAN

A. Pengertian Kegelisahan

Kegelisahan berasal dari kata “gelisah”. Gelisah artinya rasa yang tidak tentram di hati atau merasa selalu khawatir, tidak dapat tenang (tidurnya), tidak sabar lagi (menanti), cemas dan sebagainya. Kegelisahan menggambarkan seseorang tidak tentram hati maupun perbuatannya, artinya merasa gelisah, khawatir, cemas atau

Makalah Asbabun Nuzul Alquran Pengertian

Asbabun Nuzul, Terkadang banyak ayat yang turun, sedang sebabnya hanya satu. dalam hal ini tidak ada permasalahan yang cukup penting, karena itu banyak ayat yang turun didalam berbagai surah berkenaan dengan satu peristiwa. Asbabun nuzul adakalanya berupa kisah tentang peristiwa yang terjadi, atau berupa pertanyaan yang disampaikan kepada rasulullah SAW untuk mengetahui hukm suatu masalah,

Makalah Perbedaan Sel tumbuhan dan Sel Hewan

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Berangkat dari perkembangan ilmu pengetahuan yang sangat pesat di segala bidang aspek keilmuan menghasilkan pemikiran-pemikiran baru dengan teori-teori baru yang dihasilkan dan mampu menjawab serta menutupi pendapat atau teori-teori sebelumnya.Ini menunjukkan sifat ilmu pengetahuan yang selalu dinamis dengan perubahan-perubahannya.

Mungkin anda membutuhkan rpp

Makalah Syarat-Syarat Mufassir Al-Quran

SYARAT-SYARAT MUFASSIR AL-QURAN

PENDAHULUAN

Al-Quran merupakan kitab suci umat Islam yang menjadi sumber hukum dan pandangan hidup (way of life) bagi mereka. Kitab ini dijunjung tinggi dan dihormati oleh setiap muslim di seluruh penjuru dunia selama berabad-abad. Allah Subhânahu wa Ta‘âla memberikan jaminan untuk memelihara Al-Quran dari segala penyimpangan hingga hari kiamat.

Makalah Masa Kejayaan Islam

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masa berkembang pesatnya kebudayaan islam, ditandai dengan berkembang luasnya lembaga-lembaga pendidikan Islam dan madrasah-madrasah formal serta universitas-universitas dalam berbagai pusat kebudayaan islam. Lembaga-lembaga pendidikan, sekolah-sekolah dan universitas-universitas nampak dominan pengaruhnya dalam membentuk pola kehidupan dan pola

Tafsir dan Takwil

Tafsir dan Takwil

BAB 1

PENDAHULUAN

Tafsir merupakan hal yang tidak asing lagi bagi kita, bahkan di Indonesia sendiri kitab-kitab tafsir telah dikaji di banyak pondok pesantren, ini merupakan satu tanda bahwa keilmuan tafsir dalam negara kita cukup membanggakan, selain itu tafsir sendiri merupakan salah satu cara dimana kita bisa memahami Al-Qur'an, keberadaan tafsir ini begitu popular

Makalah Kemukjizatan Al-quran

Kemukjizatan Al-quran

BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Kita sering menilai sesuatu itu mustahil karena akal kita telah terpaku dengan kebiasaan atau dengan hukum-hukum alam atau hukum sebab dan akibat yang kita ketahui,sehingga bila ada sesuatu yang tidak sejalan dengan hukum-hukum itu kita segera menolak dan mengatakannya mustahil.

Dalam kehidupan ini, ada yang dinamakan

Makalah Komponen Komputer

KOMPONEN-KOMPONEN KOMPUTER

A. PENGERTIAN KOMPUTER

Kata komputer berasal dari bahasa Latin yaitu Computare yang artinya menghitung. Dalam bahasa Inggris disebut to compute. Secara definisi komputer diterjemahkan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling bekerja sama, dapat menerima data (input), mengolah data (Proses) dan memberikan informasi (output) serta terkoordinasi dibawah

Makalah Asal-usul Kehidupan Melalui Evolusi Biologi dan Kimia

A. Latar Belakang

Makalah ini dibuat berdasarkan niat dan sesuai dengan kondisi serta keadaaan dalam kehidupan sekitar. Dimana telah kita ketahui bahwa zaman modern ini mahluk hidup khususnya manusia telah mempelajari berbagai macam ilmu pengetahuan alam. Akan tetapi pada tahap pembelajarannya manusia selalu mendapatkan maslah dan perbedaan pendapat mengenai sesuatu yang ditelitinya.

Laporan Praktikum Biologi Umum

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dunia ini semakin Canggih dengan kecanggihannya itu bahkan suatu saat kita tidak mengenal orang yang kita kenal, benda yang kita miliki bahkan barang yang kita sayangi atau dari mana mereka barasal dari suku mana, dari kota mana, bahkan terbuat dari apa? begitulah maksud dari penulis apa yang dikutip diatas tadi ada hubungannya dengan

Laporan Praktikum Fisika Dasar

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sebagaimana diketahui bahwa salah satu tujuan dari diadakannya praktikum fisika dasar ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan dan mahasiswa. karena dalam pelaksanaan praktikum fisika dasar ini mahasiswa dapat dituntun untuk dapat bekerja, mengamati dan menyimpulkan sendiri secara langsung apa yang dilihat pada saat praktikum

Download Makalah

Download Laporan PKL Teknik Komputer Jaringan

Download disini!

Download Laporan Biologi Umum

Download disini!

Download Laporan Fisika Dasar

Download disini!

Download Makalah Psikologi Remaja & Psikologi Dewasa

Download disini!

Download Makalah Respirasi Sel

Download disini!

Download Makalah Syarat-syarat Mufassir Al_Quran

Download disini!

Download Makalah Akal dan Bahasa Dalam

Penerapan Pembelajaran Model Kooperati Tipe Team's Game Tournamen (TGT) Pada Pembelajaran Sistem Persamaan Dua Variabel Untuk Meningkatkan Prestasi

Penerapan Pembelajaran Model Kooperati Tipe Team's Game Tournamen (TGT) Pada Pembelajaran Sistem Persamaan Dua Variabel Untuk Meningkatkan Prestasi

Latar belakang

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran di sekolah yang dinilai sangat memegang peranan penting karena matematika dapat meningkatkan pengetahuan siswa dalam berpikir secara logis, rasional, kritis, cermat, efektif, dan

Sabtu, 21 April 2012

Prediksi Bocoran Soal UN SMP dan SD tahun 2012

Ujian Nasional 2012. Ujian Nasional (UN) tahun 2012 sebagai sebuah ujian terakhir yang harus ditempau ketika berada ada di jenjang SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA dalam pelaksanaan setiap tahun mengalami perubahan kebijakan. Mengapa kebijakan Ujian Nasional (UN) tahun 2012 terus berubah? Mungkin salah satu penyebab faktor utama, karena ditemukan kecurangan atau pun bocoran kunci Ujian Nasional (UN)atau aksi contek oleh oknum pelajar.

Bahkan tidak jarang yang berusaha mencari di dunia maya dengan kata kunci Prediksi Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) tahun 2012 baik SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA. Karena terlalu banyaknya persaingan keywords dengan kunci Prediksi Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) tahun 2012 baik SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA sehingga banyak juga yang menembah denagan kunci Prediksi Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) tahun 2012 baik SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA untuk menaikkan traffik kunjungan ke blog.

Bagi anda yang memang menginginkan Prediksi Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) tahun 2012 baik SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA bisa mengunduh pada link yang tersedia atau bisa download di sini.

Keywords : Prediksi Bocoran Soal Ujian Nasional (UN) tahun 2012 baik SD, SMp/MTs, ataupun SMA/SMK/MA.

Kamis, 19 April 2012

Materi TIK Guru SD

Bagi anda guru Sekolah Dasar yang kemarin Lulus UKA dan sedang Menanti PLPG, Materi ini mungkin sangat berguna bagi anda. Ini dikarenakan dalam Materi PLPG ada Materi tentang Teknologi Informasi dan Komunikas (TIK). Materi ini dimulai dari dasar dan diharapkan pada rekan guru yang mungkin awam tentang komputer dapat memnfaatkan materi ini.
Sebelum bisa menggunakan komputer untuk mendukung kegiatan belajar, guru perlu terlebih dahulu mengenal komputer beserta komponen-komponen atau bagian-bagian yang dapat dihubungkan dengannya. Pengetahuan ini penting agar guru semakin mengenal perangkat utama yang akan digunakan dan berbagai perangkat tambahan yang perlu dan dapat dipasangkan pada komputer.
Pada kegiatan awal ini, guru hanya perlu mengidentifikasi komputer yang akan digunakan terutama dari sisi perangkat kerasnya, dan mampu menjelaskan fungsi masing-masing perangkat yang terhubung dengan komputer.
Selengkapnya dapat anda lihat di bawah ini:

Model Pembelajaran di SD

Ketika Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) berlangsung di sekolah, sebagian besar siswa belum belajar sewaktu guru mengajar. Selama KBM guru belum memberdayakan seluruh potensi dirinya, sehingga sebagian besar siswa belum mampu mencapai kompetensi individual yang diperlukan untuk mengikuti pelajaran lanjutan. Beberapa siswa belum belajar sampai pada tingkat pemahaman. Siswa baru mampu mempelajari fakta, konsep, prinsip, hukum, teori, dan gagasan inovatif lainnya pada tingkat ingatan, mereka belum dapat menggunakan dan menerapkannya secara efektif dalam pemecahan masalah sehari-hari yang kontekstual.
Berikut ini artikel TentangModel Pembelajaran di Sekolah Dasar (SD)

Kegunaan Media Belajar dalam KBM

Dalam Kegiatan Belajar Mengajar pasti kita selalu menggunakan Media Belajar. Media Belajar banya sekali macamnya. Anda dapat memilih salah satu atau beberapa. Agar anda tepat memilih dalam menggunakan media belajar berikut Kegunaan Media Belajar dalam Proses Belajar Mengajar:
1. Memperjelas penyajian pesan tidak bersifat verbalistis ( dalam bentuk kata-kata / tulisan belaka )
2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra seperti misalnya :

objek yang terlalu besar – dapat digantikan dengan reaalita gambar, film, video, ataupun model.
objek yang terlalu kecil, dibantu dengan proyektor atau gambar tiruan
gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat dapat daitur sesuai dengan kebutuhan
kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa ditampilkan lagi melalui rekaman suara atau gambar, foto, video
objek yang terlalu kompleks (mesin) dapat disajikan dalam bentuk model sederhana, diagram, grafik
konsep yang terlalu luas (gunung berapi, gempa bumi, iklim, tekan udara, gerakan angin)

3. Dengan menggunakan media pendidikan secara tepat dan bervariasi dapat diatasi sikap pasif anak didik. Dalam hal ini media pendidikan berguna untuk :

menimbulkan gairah belajar
menimbulkan interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan
memungkinkan anak dapat belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minatnya.

4. Dengan sifat yang unik pada setiap anak didik ditambah lagi dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda, sedangkan kurikulum dan materi pendidikan ditentukan sama setiap siswanya, maka guru akan mengalami kesulitan bilaman semuanya itu harus ditangani sendiri. Apalagi bila latar belakang lingkungan guru dengan siswa itu berbeda. Masalah ini dapat diatasi dengan media pendidikan, yaitu kemampuannya dalam :

memberikan ransang yang sama
mempersamakan pengalaman
menimbulkan persepsi yang sama

Makna Kegiatan Belajar Mengajar

Apa sebenarnya makna Kegiatan Belaja Mengajar itu, apakah anda para telah mengetahuinya? Belajar merupakan pemrosesan informasi oleh siswa. Prosesnya melalui presepsi, penyimpanan informasi, dan pemanfaatan kembali informasi tersebut untuk memecahkan masalah yang dihadapi. Belajar merupakan kegiatan aktif siswa dalam kegiatan membangun makan atau pemahaman. Dengan Demikian, guru perlu memberikan dorongan kepada siswa untuk menggunakan otoritasnya dalam membangun gagasan. Tanggungjawab belajar ada pada diri siswa, tetapi guru bertanggungjawab untuk menciptakan situasi yang mendorong prakarsa, motivasi, dan tanggungjawab siswa untuk belajar sepanjang hayat.
Prinsip-prinsip Kegiatan Belajar Mengajar
1. Berpusat pada siswa
2. Belajar dengan melakukan
3. Mengembangkan kemampuan sosial
4. Mengembangkan keingintahuan, Imajinasi, dan Fitrah Bertuhan
5. Mengembagkan Keterampilan Memecahkan Masalah
6. Mengembangkan Kreatifitas Siswa
7. Mengembangkan kemampuan menggunakan Ilmu dan Teknologi
8. Menumbuhkan Kesadaran sebagai Warga Negara yang baik
9. Belajar Sepanjang hayat
10. Perpaduan Kompetensi, Kerjasama, dan Solidaritas.
Selengkapnya dapat anda baca pada artikel berikut ini:

Selasa, 17 April 2012

Panduan Teacher Self Evaluation

Berikut ini adalah panduan tentang Evaluasi Mandiri Guru atau sering disebut TSE Teacher Self Evaluation. File ini kami dapat dari LPMP Jawa Barat. Smoga dapat bermanfaat serta berguna bagi kita semua khususnya para guru di Indonesia.

Tentang Sarjanaku.com dan Adminnya

Membuat blog tak sesukar yang kita fikirkan hanya membutuhkan waktu 3 menit maka sebuah blog pun jadi. Blog yang pernah anda buat atau ingin anda buat tak ada bedanya dengan blog ini. (www.sarjanaku.com). Awal mulanya sarjanaku.com adalah http://aadesanjaya.blogspot.com/ dan pada awal Maret 2012 barulah ku custom. Blog ini akunnya di buat pada tahun 2009, tak ada bedanya dengan blogger yang

Daftar Peserta Lulus UKA Sertifikasi Guru 2012 KAB. BUOL

Daftar Peserta Lulus UKA Sertifikasi Guru 2012

KAB. BUOL SD [75]

No	NUPTK	Nomor Peserta	Nama	Pola Sertifikasi
1	7945742644200012	12180502710043	ABAS D. ABIDI	PLPG
2	1140742642200003	12180502710078	ABDUL WARIS H. TAASAR	PLPG
3	9239738640200013	12180502710082	ABDULLAH M. ARMIN	PLPG
4	4344743646300053	12180502710047	AISAH	PLPG
5	1633733634200002	12180502710073	ALI M.LASURU	PLPG
6	1752739642200002	12180502710029	AMRAN	PLPG
7	8559734636200003	12180502710020	ANWAR S. BASIRO	PLPG
8	8439738641200002	12180522010067	ARIFUDDIN KH. AHMADI	PLPG
9	3544740641300032	12180502710050	ASMA MOSO	PLPG
10	1238741643300003	12180502710045	ASMARIA A. BATALIPU	PLPG
11	1660739640200002	12180502710019	BAHARUDIN	PLPG
12	1847735637200002	12180502710062	DAHLAN K. TADU	PLPG
13	1643742644200032	12180502710015	DATU LAPPIO	PLPG
14	1947757659300002	12180502710035	DEWI SARTIKA	PLPG
15	1259758659300003	12180502710113	DINA MARIANA	PLPG
16	6938739640200012	12180522010039	DJAAFAR ST. HUSAIN	PLPG
17	1234743649300003	12180502710064	DJOHORA S. AIN	PLPG
18	1238733634300003	12180502710070	HADIA	PLPG
19	1836736638200022	12180502710081	HAMZAH	PLPG
20	0341734637110023	12180502710037	HASAN MOKODOMPIT	PLPG